Анестезиология-реаниматология, как направление современной медицины, на сегодняшний день в России достигла большого прогресса: стремительное развитие медицинских технологий, повышение престижа специальности и значительная вовлеченность врачей в регулярное повышение уровня знаний постепенно выводят качество оказания медицинской помощи на совершенно новый уровень.

Однако в разных регионах нашей большой страны закономерно прослеживаются свои уникальные особенности, а также свои проблемы, которые необходимо учитывать при подготовке персонала анестезиолого-реаниматологических отделений. Именно на решение этой задачи направлена работа Региональных образовательных Школ анестезиологов-реаниматологов, стартовавших в 2016 году и аккредитованных в системе НМО.

VI Региональная образовательная Школа анестезиологов-реаниматологов прошла 9-10 июня в Екатеринбурге на площадке отеля «Онегин». Это мероприятие стало завершающим в цикле Региональных образовательных Школ в 2017 году. Весной Школы с большим успехом состоялись в Сочи, Чите и Казани, еще раз подтвердив свой статус успешного проекта, созданного с учетом потребностей конкретного региона.

Стоит отметить, что г. Екатеринбург и Свердловская область отличаются наличием большого числа высококвалифицированных врачей-анестезиологов-реаниматологов, которые уделяют все больше внимания собственному образованию. Закономерно, что участие в Школе каждый из специалистов воспринял с большим энтузиазмом благодаря уникальному формату мероприятия.

«Главное отличие Школы АиР от других образовательных мероприятий, проводимых ранее в Екатеринбурге, – это ее программа, в которую включены самые актуальные темы по специальности анестезиология-реаниматология, ориентированные конкретно на Уральский регион, – отметил член Координационного совета Ассоциации анестезиологов-реаниматологов, член правления Межрегиональной Ассоциации Клинической Микробиологии и Антимикробной Химиотерапии, Европейского Общества Интенсивной Медицины, главный анестезиолог-реаниматолог ГУЗ г. Екатеринбурга, профессор Владимир Александрович Руднов. – Сегодня Школа познакомила молодых докторов с современными рекомендациями по ведению больных в периоперационном периоде, благодаря чему в дальнейшем мы сможем прийти к нашей главной цели – повышению качества оказания медицинской помощи населению».

Отличительной особенностью Школы АиР стал и ее экспертный и преподавательский состав, включивший не только специалистов крупнейших столичных центров, но и докторов из Екатеринбурга и Свердловской области. В конечном итоге это позволило прийти к максимально эффективному и конструктивному диалогу между участниками мероприятия.

В открытии VI Региональной образовательной Школы приняли участие лидеры отрасли, каждый из которых внес немалый вклад в развитие отечественной анестезиологии-реаниматологии. Среди них: академик РАН, профессор, д.м.н., заслуженный врач РФ, президент Ассоциации анестезиологов-реаниматологов, проректор по научной работе, руководитель научно-клинического центра и кафедры анестезиологии и реаниматологии ФГБОУ ВО «Первый Санкт-Петербургский Государственный Медицинский Университет им. акад. И.П. Павлова» Минздрава России Полушин Юрий Сергеевич; д.м.н., профессор, заведующий отделением анестезиологии и реанимации ГУЗ «Свердловская областная клиническая больница №1», главный внештатный анестезиолог-реаниматолог министерства здравоохранения Свердловской области, Отличник здравоохранения, заслуженный врач РФ Левит Александр Львович; д.м.н., профессор, член Координационного совета Ассоциации анестезиологов-реаниматологов, заведующий кафедрой анестезиологии и реаниматологии Уральской государственной медицинской академии, руководитель службы анестезиологии и реанимации ГБУЗ СО «Свердловский областной онкологический диспансер», редактор журнала «Клиническая микробиология и антимикробная химиотерапия». Главный анестезиолог-реаниматолог ГУЗ г. Екатеринбурга Руднов Владимир Александрович.

Научная программа VI Региональной образовательной Школы АиР также отличалась своим разносторонним подходом, затронувшим множество актуальных тем. В частности, были рассмотрены основные принципы регуляции гемодинамики при анестезии и интенсивной терапии, осложнения и ошибки при проведении нейроаксиальной анестезии, особенности ингаляционной анестезии анестетиками 3-го поколения, изменения в периоперационной инфузионной терапии, нюансы интенсивной терапии при тяжелой механической травме, проблемы интенсивной терапии и анестезии при беременности и многое другое.

Вся представленная информация прозвучала из уст самых известных практикующих докторов в области анестезиологии-реаниматологии. В рамках мероприятия свои доклады озвучили Андрей Августович Белкин, Владимир Анатольевич Глущенко, Евгений Соломонович Горобец, Юрий Сергеевич Полушин, Владимир Александрович Руднов, Елена Юрьевна Халикова, Ирина Владимировна Шлык, Александр Львович Левит и многие другие.

Отдельным блоком в рамках мероприятия прошли мастер-классы, где участники смогли узнать об эффективных и современных подходах к лечению пациентов с дыхательной недостаточностью, а также познакомиться с практическими аспектами нейроаксиальных блокад.

Несмотря на то, что Школа АиР в Екатеринбурге стала завершающей в цикле мероприятий этого года, совсем скоро Региональные образовательные Школы вновь продолжат свою работу. Дополнительно в декабре 2017 г. аналогичная Школа будет организована в Челябинске. В 2018 г. проект охватит новые регионы, при этом наполнение научной программы будет ориентировано на потребности участников. В ближайшее время на сайте Ассоциации анестезиологов-реаниматологов http://ассоциация-ар.рф будет предоставлен план проведения Школ на следующий год, а также будет дана возможность оформить дополнительную заявку.

Выездные Школы АиР – проект, нацеленный на развитие отечественной медицины и подающий сегодня большие надежды. Очередной цикл мероприятий наглядно показал, что интерес к обучению подобного формата постоянно растет. Это неудивительно, ведь сохранение жизни и здоровья нашего общества – одна из важнейших задач медицинского сообщества. Реализуемый Ассоциацией анестезиологов-реаниматологов проект способствует внедрению в практику единых подходов к диагностике и лечению заболеваний, повышению качества оказания медицинской помощи населению, а также снижению вероятности ошибок и осложнений в работе врачей.